Os filhos só precisam de colo!

Fabíola Fuscarini
Os filhos querem colo. .. sempre!
No dia 12 de maio de 2011, uma amiga do meu filho pulou do 8º andar do prédio onde morava na Rua Emiliano Perneta. Era uma adolescente. Tinha acabado de almoçar, estava com o uniforme do Colégio Bom Jesus, e a mochila nas costas, o que indicava que iria para o colégio à tarde, pois nas quartas e sextas eles têm aula o dia todo. Foi um choque para todos os colegas!
Aí vem a pergunta: Por quê? Ela tinha apenas 15 anos. Que problemas uma menina de 15 anos pode ter? Fiz esta pergunta ao meu filho, e a resposta me deixou chocada...
Ele me disse:
- Mãe, eu acho que era falta de colo.
Questionei:
- Como assim?
E ele me disse:
- Hoje em dia, os pais trabalham praticamente o dia todo, sempre com a mesma desculpa de que querem dar aos filhos tudo aquilo que nunca tiveram e, na maioria das vezes, eles estão conseguindo. Eles estão dando um estudo no melhor colégio, cursos de idiomas, dinheiro para gastar no shopping, um computador de última geração pro filho ficar enfiado em casa durante o pouco tempo livre que sobra, roupas, tênis, celular, tudo muito caro, etc... E sempre cobrando da gente boas notas, pois estão investindo muito... Na maioria das vezes, os pais não têm mais tempo para os filhos, não conversam mais, não fazem um carinho...
Ele fez uma pausa. Eu estava boquiaberta com o que ele acabara de falar-me e meus pensamentos foram a mil. Mal comecei uma frase
- Meu filho, você tem razão. É isso mesmo...
E ele me interrompeu dizendo:
Mãe, quando a gente chega em casa, o que mais a gente quer é o colo da mãe. Quando vai mal nas provas ou quando acontece alguma coisa ruim, a gente quer colo. Por que você acha que hoje tantos jovens são quase revoltados? Na maioria das vezes, eles estão querendo chamar a atenção, ser notados... Só que no lugar errado e de forma errada: na rua e com violência.
- Dei um grande abraço em meu filho, beijei-o com muito carinho. E lhe disse:
Meu filho, espero que a morte da Joana não tenha sido em vão, pois quem sabe desta forma muitos pais vão repensar suas atitudes para com seus filhos!
Ele olhou-me carinhosamente e concluiu, antes de sair para a escola:
Não somos máquinas, mãe. Não somos todos iguais. Não é porque o filho da vizinha tira só dez que todos nós vamos tirar 10. Talvez, nem todos nós queiramos falar inglês!
Seus olhos cheios de lágrimas revelavam a dor que sentia pela morte da colega e, ao mesmo tempo, o quanto meu filho valorizava a nossa família. Já fora de casa, ele voltou correndo e me deu um forte abraço e me disse:
- Mãe, obrigado por eu poder contar sempre com você nos maus momentos...E, obrigado, também, pelas broncas, pois sei que as mereço.
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Depois que ele virou a esquina, fechei suavemente a porta, pensativa e convencida de que o tempo e o amor são os melhores investimentos que podemos fazer pelos nossos filhos. O resto é consequência. Nada é mais importante que estes meios essenciais para a felicidade de nossos filhos. E, sem dúvida, só assim poderemos também ser felizes com a consciência tranquila de ter cumprido bem a nossa missão de pais.

Malefícios do barulho

O barulho e seus efeitos sobre a audição e zumbido

- Ricardo Ferreira Bento - Tanit Ganz Sanchez O que é barulho? Barulho é, por definição, um som indesejável. Ele varia em sua composição em termos de freqüência, intensidade e duração. Sons que são agradáveis para algumas pessoas podem ser desagradáveis para outras. Por exemplo, os sons de música rock são divertidos para alguns, mas outros já os consideram ofensivos. Então, para um som ser classificado como "barulho", este deve ser julgado pelo ouvinte. Proteja seus ouvidos do barulho Muitos dos sons em nosso ambiente, que classificamos como barulho, são irritantes mas não suficientemente altos para causar danos à nossa audição. Outros sons, entretanto, são muito altos e podem causar perda de audição e/ou zumbido. O barulho está em qualquer lugar e não podemos escapar sempre de sua exposição. Quando a exposição ao barulho não pode ser impedida, medidas de proteção devem ser tomadas para limitar ou possivelmente prevenir o dano aos ouvidos. Perda da audição induzida por (barulho) Exposição contínua a altos níveis de ruído pode causar deficiência auditiva em algumas pessoas. Há variação considerável de indivíduo para indivíduo relativa à susceptibilidade ao barulho. Entretanto, padrões têm sido estabelecidos que indicam o quanto de som, em média, uma pessoa pode tolerar sem experimentar dano em seus ouvidos. Apesar desses níveis permanecerem controversos, tem-se orientado às pessoas para não experimentar níveis de ruído que excedam 85 a 90 dBA. A OSHA - Occupational Safety and Health Act - um órgão dos Estados Unidos, estabeleceu critérios de exposição a ruídos baseados sobretudo em 8 horas de duração de exposição a 90 dBA de ruído contínuo. Observou-se que esse critério protegeria aproximadamente 90% das pessoas expostas a níveis 90 dBA por um tempo significativo de horas diárias. Para durações menores à exposição, níveis de ruído mais altos são permitidos sob esse controle. Não há níveis de ruído publicados que sejam conhecidos para especificar o aparecimento do zumbido. Tabela Perigo! O barulho pode prejudicar você Muitos sons em nosso ambiente excedem os padrões da OSHA e a exposição contínua a esses sons poderia causar perda de audição. A diferença em níveis decibel é maior do que se poderia esperar: 100 vezes mais energia sonora entra nos ouvidos em um ambiente de 95 dB do que num ambiente de 75 dB. A perda auditiva típica observada com as pessoas que possuem uma longa história de exposição a ruído no trabalho é caracterizada por perda de audição na faixa entre 3000 e 6000 Hz . Na fase precoce à exposição uma perda de audição temporária é observada ao fim de um período de trabalho, mas desaparece após várias horas. A exposição contínua ao ruído resultará em perda auditiva permanente que será de natureza progressiva e se tornará notável subjetivamente ao trabalhador no decorrer do tempo. Estas mudanças nos limiares auditivos podem ser monitorados através de testes audiométricos e isto alertará os médicos que as medidas preventivas deverão ser iniciadas. Nos estágios avançados, uma perda de audição nas freqüências altas afetará seriamente a habilidade para entender a fala normal. Em geral, pessoas com perdas auditivas nas freqüências altas não experimentarão dificuldades para detectar a fala, mas terão problemas para entender conversações. Zumbido induzido pelo barulho Embora a causa exata de zumbido seja desconhecida, muitos pacientes que têm história de exposição a ruído apresentam zumbido. O barulho está muito longe de ser a causa mais provável do zumbido e este pode ou não ocorrer simultaneamente com perda auditiva. A maior parte dos pacientes que apresenta zumbido também tem problemas auditivos, mas uma pequena porcentagem (menos de 10%) tem audição dentro dos limites da normalidade. Uma vez que muitos pacientes apresentam perdas auditivas sem zumbido, não é surpreendente que algumas pessoas com zumbido não tenham deficiência auditiva. É razoável assumir que qualquer um dos cinco sintomas associados com patologias do ouvido - perda auditiva, zumbido, tontura, dor ou sensação de ouvido cheio - possa ocorrer isoladamente ou sem a presença de outros sintomas. Zumbido como resultado de exposição a ruído pode ocorrer subitamente ou muito gradativamente. Quando ocorre subitamente, é freqüentemente percebido a uma intensidade razoavelmente alta e pode persistir nesse nível permanentemente. Entretanto, para outros, o zumbido é temporário e não retorna mais. Mais comumente, o aparecimento do zumbido induzido por ruído é gradual e intermitente em seus estágios precoces. Os pacientes referem escutar um padrão médio de zumbido por um curto período de tempo após uma exposição prolongada a sons intensos. Uma vez que o paciente deixa de escutar a fonte do ruído, o zumbido desaparece rapidamente e se torna inaudível até a próxima exposição. Este padrão intermitente freqüentemente continua por meses ou anos com períodos de zumbido se tornando cada vez mais longos. Se a exposição ao barulho continua, o zumbido freqüentemente aumenta de volume e torna-se constante. A maioria dos pacientes que tem uma longa história de exposição a ruído refere um zumbido que é tonal em qualidade e de alta freqüência, que se assemelha aos tons externos acima de 3000 Hz. Programa de conservção de audição - O que você pode fazer Afastar-se de barulho o máximo possível. Usar protetor auditivo individual quando o barulho for inevitável. Reduzir o tempo que você se expõe ao barulho. Reduzir o barulho na sua fonte. A OSHA pede que os Programas de Conservação de Audição sejam iniciados se os níveis de ruído ultrapassarem a 85 dBA. Muitas companhias desenvolveram programas dentro dessas normas de procedimento, mas outras não. Além disso, em relação às diferenças de susceptibilidade ao barulho, algumas pessoas podem desenvolver perda auditiva e/ou zumbido a partir de níveis de ruído abaixo de 85 dBA. É importante para as pessoas que notam uma perda de audição moderada ou a presença de zumbido tomarem a iniciativa de implementar um programa de conservação auditiva para eles mesmos. Os acessórios de proteção de audição individuais estão disponíveis; são equipamentos de segurança e encontram-se nos distribuidores de produtos auditivos. Estes acessórios apresentam-se em diferentes formas e preços razoáveis. Se usados adequadamente, podem ajudar a resguardar os ouvidos contra danos futuros. Como o zumbido afeta você É comum para as pessoas com zumbido notarem um aumento nos seus zumbidos enquanto estão expostos ao barulho. Em função disto referem que não podem freqüentar locais populares, tais como concertos musicais, danças, festas e eventos esportivos. Elas não podem usar cortador de grama, serras, aspiradores de pó, processadores de comida, ferramentas elétricas e armas de fogo. Algumas pessoas tiveram que abandonar seus empregos ou mudar de função por causa do barulho relacionado ao trabalho. Num curto período de tempo após terem se afastado de suas funções, elas percebem que seus zumbidos retornaram aos seus níveis originais. Outras consequências à saúde com relação à exposição ao ruído O barulho é conhecido por ter efeitos nocivos não somente sobre a audição, causando estresse em todo o sistema circulatório, respiratório e digestivo. Exposição prolongada ao ruído pode causar dores de cabeça, cansaço e elevação da pressão arterial. O barulho pode interferir no aprendizado de crianças e até mesmo afetar uma criança por nascer. Se você contribuir para a redução de ruído em seu ambiente, cada órgão de seu corpo e de qualquer pessoa ao seu redor estará sendo beneficiado. Sumário: USE PROTEÇÃO AUDITIVA EM SITUAÇÕES RUIDOSAS. EVITE EXPOSIÇÃO A RUÍDOS QUANDO POSSÍVEL. CONSERVE SUA AUDIÇÃO E PREVINA O APARECIMENTO DE ZUMBIDO. Este artigo foi traduzido, sob permissão, do original em inglês "Noise - Its Effects on Hearing & Tinnitus", publicado pela American Tinnitus Association, EUA, com pequenas adaptações à realidade brasileira, por Maria Helena Untura Caetano (Mestra em Fonoaudiologia pela Escola Paulista de Medicina) e revisado pela Dra. Tanit Ganz Sanchez (Médica Assistente do Hospital das Clínicas e Doutoranda em Otorrinolaringologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo), Dr.a Roberta Ribeiro de Almeida (Doutoranda em Otorrinolaringologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo), Dr. Ricardo Ferreira Bento (Professor Associado pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo) e Dr. Aroldo Miniti (Professor Titular de Otorrinolaringologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo). Foi produzido para distribuição a médicos brasileiros que, por sua vez, decidirão sobre sua entrega a seus pacientes ou familiares destes. Seu objetivo é fornecer informações básicas sobre Zumbido a pacientes e familiares.

Trabalho 9° ano

1. Explique a diferença de sentido entre os pares de orações adjetivas e classifique-as em EXPLICATIVA ou RESTRITIVA:
a. I. O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.
    II. O homem que se considera racional muitas vezes age animalescamente.


b. I. Mandei um telegrama para o meu irmão que mora em Roma.
   II. Mandei um telegrama para o meu irmão, que mora em Roma.


c. I. Os idosos, que gostam de dançar, se divertiram muito.
   II. Os idosos que gostam de dançar se divertiram muito.


d. I. O circo de cavalinhos que era esperado para março antecipou sua chegada.
   II. O circo de cavalinhos, que era esperado para março, antecipou sua chegada.


2. Numa cidade, os motoristas de ônibus urbanos estavam em greve por melhores salários. Certo dia, um jornal da cidade publicou, a esse respeito, a seguinte manchete:


Motoristas que receberam aumento voltaram ao trabalho.
Uma pessoa lê a notícia e diz a alguém:
“– O jornal está noticiando que a greve dos  motoristas acabou”.
Pergunta-se: essa pessoa interpretou adequadamente o que leu? Explique sua resposta.


3. Qual a diferença de sentido entre as duas frases abaixo?
- Deus, que é bom, é fiel.
- Deus que é bom é fiel.


 4. Transforme o adjetivo em uma oração adjetiva:
a. O professor facilitador ajuda os alunos nos conteúdos.
b. As quatro amigas e o jeans viajante rodaram o mundo!
c. O aluno pensador é diferente do aluno reprodutor de ideias.
d. Todas as pessoas simpatizantes da Língua Portuguesa, por favor, dirijam-se ao teatro!
e. Você é um dos poucos alunos conhecidos (por mim).
f. Homens e mulheres fumantes vivem pouco.
 g. Admiro pessoas esforçadas.
 

5.Há no período uma oração subordinada adjetiva:
a) Ele falou que compraria a casa.
b) Não fale alto, que ela pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.
d) Em time que ganha não se mexe.
e) Parece que a prova não está difícil.

6.Assinale a alternativa que apresenta um período composto onde uma das orações é subordinada adjetiva:
a. “… a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas como sou”.
b. “Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco mostrei.”
c. “… em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de amar três dias um mesmo objeto”.
d. “Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu desengano.”
e. ” - Está romântico!… está  romântico… - exclamaram os três…”

7. Classifique cada oração destacada e marque o item que possui a seqüência correta dessa classificação.
I.       O jovem que se esforça progride.
II.      O livro que li é muito bom.
III.     Teresa, que era personagem principal, morre no final da história.

a)      Restritiva — Explicativa — Explicativa
b)      Restritiva — Restritiva — Explicativa
c)       Explicativa — Restritiva — Restritiva
d)      Explicativa — Explicativa — Restritiva
e)       Restritiva — Explicativa — Restritiva

8. UNIRIO - Assinale o item em que há uma oração adjetiva.

a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o pombo.
b) A pombinha, que era branca sem exagero, arrulhava, humilhada e ofendida com o atraso.
c) Perdeste a noção do tempo?
d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir andando.
e) O pombo caminhava pelo beiral mais alto, do outro lado. Um pouco além, gritavam as gaivotas.


9. Suponha que o gerente de uma empresa queira informar a seus clientes, por carta, que o estabelecimento enviará pelo correio os carnês para pagamento.

Indique a interpretação que o cliente daria à informação do diretor, no caso dos seguintes empregos de vírgula:

a) Os clientes, que já são cadastrados, receberão os carnês de pagamento pelo correio.
b) Os clientes que já são cadastrados receberão os carnês de pagamento pelo correio.

10. Classifique as orações destacadas em :
- oração sub. adjetiva restritiva
- oração sub. adjetiva explicativa

a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados.
b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.
c) O livro que comprei é bom.
d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.
e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação.
f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.


11. Pontue, grife e classifique as orações subordinadas adjetivas:
a)       A primavera ,que é a estação das flores, começa em setembro.
b)       A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da Mata Atlântica , que estava esquecida.
c)       Infeliz é o homem que não age honestamente.
d)       Conversei com o menino que pedia esmolas.
e)       O professor que educa precisa ter vocação
f)        Gosto muito da cidade onde nasci.
g)       Caetano Veloso ,que é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro.
h)       Meu pai ,que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia.
i)         Meus pais, que são meus amigos, compreenderam a situação.
j)         Os alunos que faltaram farão a prova outro dia.

 

Ser solteira

O ruim de ficar tanto tempo solteira é que você vê muitas coisas que não devia. Ou que todas deviam ver, não sei. E acredita cada vez menos em relacionamentos, lealdade, confiança. Tem vontade de ser solteira pra sempre, só pra não ter que passar por tudo aquilo que você já conhece de trás pra frente, ainda que ter alguém faça falta todo dia. Porque ter alguém também faz decepção, de sobra. E eu não tô afim. Vejo todos os dias os caras comprometidos, perdendo completamente a linha por aí. Colocando a namorada no bolso, sem o mínimo de respeito ou consideração, pegando amiga, prima, mãe e depois se declarando nas redes sociais. E me dá náuseas, definitivamente, não é isso que eu quero pra mim. Não tô generalizando. Tô lamentando o que eu mais vejo na minha vida. Lamentando a morte gradativa da minha esperança de amor e coisas bonitas. Esses dias minha amiga ficou, pela milésima vez, com um carinha que namora. Eles tem tipo um rolo, o cara é galinha profissional, mas ele no facebook é encantadoramente apaixonado, figura clássica. Mais tarde, eu tava ficando com um garoto qualquer e ele recebeu uma sms que dizia "Eu te amo demais, mesmo você não acreditando. Espero pelo dia que vamos ficar juntos pra valer.", ele leu, fechou e me beijou, sem esboçar nenhuma reação. Me deu um alívio enorme de estar ali por estar. E eu não consigo parar de pensar na história por trás daquela mensagem. E em como aquela menina devia tá se sentindo naquele momento, no quanto ela devia ter relutado pra escrever aquilo e se rendeu, num gesto de esperança, mais uma tentativa de fazer dar certo, de felicidade a dois. No quanto ela podia ser ou já foi eu. E, principalmente, no meu medo, de um dia, voltar a ser a menina que envia o sms.

DETOX POR ANA MARIA BRAGA

http://anamariabraga.globo.com/home/canais/canais-saude.php?id_not=5589

EU GOSTAVA MAIS

Eu gostava mais quando a vida era simples.
Eu gostava tanto quando os garotos pediam permissão para amar as garotas.
Eu gostava mais quando eu podia acreditar nas pessoas....
Eu gostava muito quando a verdade era dita sem ter que doer tanto.
Eu gostava quando a inocência era uma qualidade e não um defeito de gente ingênua.
Eu gostava tanto quando eu não precisava de ajuda profissional para resolver meus conflitos. Gostava tanto quando os problemas tinham soluções.
Eu gostava quando o trabalho era prazeroso e não uma obrigação.
Gostava muito quando a gente podia sonhar coletivamente e não individualmente.
Gostava quando a gente podia dar abraços gratuitos e sorrir sem nenhuma razão.
Como eu gostava do tempo em que relógio era enfeite. Quando a gente tinha tempo para olhar nos olhos, ouvir um conselho, prestar atenção numa conversa.
Eu gostava quando a gente podia ver céu aberto, sem nuvens negras e fumaça de poluição.
Gostava quando a gente podia caminhar livremente.
Eu gostava quando as estradas eram cheias de flores. Os campos mais abertos. As portas das casas sem trancas. As janelas cheias de gente.
Eu gostava quando todos ficavam na mesa de refeições. Quando os quartos estavam vazios e a sala cheia de gente. Quando as pessoas envelheciam juntas, sem precisar se afastar por nenhuma incapacidade, nem por velhice, nem por doença.
Eu gostava quando não existia asilo. Não existiam creches de tempo integral retirando o prazer da infância ao lado da família, Não existiam abrigos.
Eu gostava quando o calor humano aquecia a alma do frio da solidão.
Eu gostava muito quando a gente tinha uma história para contar. Quando os laços não eram desfeitos facilmente.
Quando as armas mais fortes eram os estilingues de crianças.
Eu gostava quando a escola não tinha grades e as crianças dividiam o lanche entre os amigos. Gostava quando a professora recebia carinho.
Eu gostava quando o homem respeitava a terra. Quando o céu era mais azul, as florestas eram mais verdes e o mar tinha mais fartura...
Eu gostava do tempo em que amar era normal.

Ita Portugal

AMIGOS

Eu queria ser poeta...... Realizar a proeza de desvendar os silêncios e descobrir o que o outro fala, mesmo quando e...le não diz.... Desde quando a vida me permitiu conhecer você, tenho experimentado a beleza do significado da amizade. Quando nossos caminhos se encontraram, foi amizade à primeira vista. Depois daquele encontro, meu mundo ficou mais bonito. Sua palavra me convenceu de que eu deveria continuar. Estar ao seu lado é sempre motivo de festa. Quando estamos juntos, a vida ganha um significado diferente. Retiramos o dia comum do calendário e o transformamos em feriado. Extraímos felicidade das coisas mais simples... E multiplicamos a graça de cada instante! Eu não sei dizer quem eu sou, sem que me recorde de você... Você me empresta qualidade, você me devolve quando sou roubado... você me encontra quando estou perdido. Pode ser que um dia a gente venha a se perder nas distâncias deste mundo... pode ser que um dia a gente se separe. Mas uma coisa é certa, se pela força da distância você se ausentar, pelo poder que há na saudade você há de voltar. Mesmo que o tempo passe, você fique velhinho, dentro de mim você continuará tendo significado. E haverá sempre um lugar reservado em minha casa para você chegar, quando quiser. Neste instante em que seus olhos se ocupam das palavras que meu coração resolveu improvisar... eu gostaria de lhe agradecer pelas inúmeras vezes que você me enxergou melhor do que sou. Pela sua capacidade de me olhar devagar, já que nesta vida muita gente já me olhou depressa demais. Obrigado por você não ter desistido de mim. Obrigado pelo seu dom de multiplicar o que sou e o que posso. Quando lhe encontro, sou sempre surpreendido com seu poder de me fazer ver o mundo com as mesmas lentes dos poetas... Obrigado, hoje e sempre! Fábio de Melo

ACREDITE EM VOCÊ

“Você precisa ter, acima de qualquer coisa, auto-confiança. Perca a hora, perca os sapatos, perca o ônibus, mas não perca a esperança em si mesmo. Duvide da pessoa que caminha ao seu lado, mas confie em você. Não deixe que o seu cérebro te sabote ou que o seu coração te passe a perna. Talvez, ao longo do tempo, você deixe de acreditar no amor, no felizes para sempre e no papai noel. Se desiluda do mundo perfeito, mas não deixe que ele arranque a sua capacidade de criar um. Em primeiro lugar, seja mais você. Se olhe no espelho e ame aquilo que ele reflete. Aceite e admire os seus defeitos, eles o difere dos demais. Não perca a fé, não se abata, não desista da batalha tão fácil assim. O caminho é muito longo e possui muitas curvas, muitos altos e baixos pra você querer parar no meio dele. O sol nasce e morre todos os dias, portanto, esse não é o seu fim. Coloque a mão no fogo pela única pessoa que realmente vale a pena: você mesmo. Quando todos desacreditarem de você, acredite mesmo assim. Gaste a última gota de suor, o ultimo suspiro de esperança e o último fôlego que possuir, mas dê a volta por cima e mostre a todos que eles estavam enganados. O que você quer ter, você pode ter. O que você quer fazer, você pode fazer. Quem você quer ser, você pode ser. Basta querer e merecer.”

A SABEDORIA DAS OSTRAS

"Uma ostra que não foi ferida não produz pérolas."
Pérolas são produtos da dor; resultados da entrada de uma substância estranha ou indesejável no interior da ostra, como um parasita ou grão de areia. Na parte interna da concha é encontrada uma substância lustrosa chamada nácar.

Quando um grão de areia a penetra, ás células do nácar começam a trabalhar e cobrem o grão de areia com camadas e mais camadas, para proteger o corpo indefeso da ostra. Como resultado, uma linda pérola vai se formando. Uma ostra que não foi ferida, de modo algum produz pérolas, pois a pérola é uma ferida cicatrizada.

O mesmo pode acontecer conosco. Se você já sentiu ferido pelas palavras rudes de alguém? Já foi acusado de ter dito coisas que não disse? Suas idéias já foram rejeitadas ou mal interpretadas? Você já sofreu o duro golpe do preconceito? Já recebeu o troco da indiferença?
Então, produza uma pérola ! Cubra suas mágoas com várias camadas de AMOR.

Infelizmente, são poucas as pessoas que se interessam por esse tipo de movimento. A maioria aprende apenas a cultivar ressentimentos, mágoas, deixando as feridas abertas e alimentando-as com vários tipos de sentimentos pequenos e, portanto, não permitindo que cicatrizem.

Assim, na prática, o que vemos são muitas "Ostras Vazias", não porque não tenham sido feridas, mas porque não souberam perdoar, compreender e transformar a dor em amor. Um sorriso, um olhar, um gesto, na maioria das vezes, vale mais do que mil palavras!♥

Gestalt-Terapia: A definição de contato e a relação conjugal

http://artigos.psicologado.com/abordagens/humanismo/gestalt-terapia-a-definicao-de-contato-e-a-relacao-conjugal